«Русская музыкальная классика, – писал Т. Хренников, – занимает одно из ведущих в сокровищнице духовных богатств всего человечества. Достойно развить и обогатить ее гражданские и творческие традиции было делом необычайно трудным, которое может быть приравнено к подвигу.

Мы счастливы, что два советских человека, два советских художника уже в послереволюционное десятилетие совершили этот подвиг: Сергей Прокофьев и Дмитрий Шостакович.

Я хотел бы подчеркнуть и особо выделить тот факт, что Первая симфония молодого Шостаковича стала действительно первым советским музыкальным произведением, завоевавшим международную аудиторию. Оно продолжило путь к сердцам миллионов слушателей. И уже потом, завоеванные Шостаковичем, эти сердца открывались и для других наших мастеров. Могуче время, взрастившее такой талант. Но могуч и талант, выразивший такое время. И как не подивиться мудрости истории, поставившей у знамени новой эпохи этого художника!».

25 сентября 2026 года в библиотеке №7 им. В. Г. Короленко прошел видеопоказ, приуроченный к 120-летию со дня рождения Дмитрия Дмитриевича Шостаковича, великого советского композитора, пианиста, педагога и музыкально-общественного деятеля.

Шостакович написал 15 симфоний, 15 струнных квартетов, шесть концертов, несколько десятков прелюдий, кантаты, балеты, романсы и множество других произведений. Творческое наследие Шостаковича, огромное по объему и универсальное по охвату самых различных жанров, является классикой 20 века.

Особенно велико значение Шостаковича как симфониста. Шостакович соединял в себе философа-мыслителя и художника-гражданина, борца против фашизма и социальной справедливости. Он стремился активно вмешиваться в жизнь и быть услышанным многими. Отсюда - открытая публицистичность, злободневность тематики, гражданственный аспект интерпретации этико-философских проблем в его произведениях.

На мероприятии посетители узнали о том, какая непростая судьба выпала композитору. Библиотекарь подчеркнула, что музыка Шостаковича — это не только художественный язык эпохи, но и способ осмысления трагедии и мужества. Участники узнали о детстве композитора, его обучении у А. К. Глазунова, о стремительном взлёте после премьеры 1 й симфонии. На экране последовательно раскрывались основные вехи жизни и творчества.

Читатели вместе с библиотекарем обсудили ключевые произведения — в частности, Седьмую («Ленинградскую») симфонию, которая стала музыкальным символом сопротивления в годы Великой Отечественной войны.

В ходе показа участники останавливались на отдельных музыкальных фрагментах. Например, «эпизод нашествия» разбирали как музыкальную метафору войны. Отдельно говорили о том, как в камерной музыке (на примере струнных квартетов) композитор раскрывается как тонкий лирик и философ.

В ходе мероприятия звучали фрагменты симфоний и другие произведения, демонстрировались видеоматериалы.Участники получили целостное представление о жизненном и творческом пути Д. Д. Шостаковича, смогли соотнести музыку с историческими контекстами. Прослушивание фрагментов и разбор выразительных средств помогли преодолеть барьер «сложной» классики: многие отметили, что музыка стала понятнее и ближе.

Видеопрезентация транслировалась в 13.00 и 15.00 часов. Мероприятие посетило 10 человек.